Propriété
Remarques
Exemple
On étudie la population des élèves de seconde. On s'intéresse au souhait de ces élèves de poursuivre ou non en première générale. Pour cela, on prélève dans cette population \(20\) échantillons de taille \(100\) : dans \(20\) lycées différents, on demande à 100 élèves de seconde s'ils souhaitent poursuivre leur cursus en première générale. Les résultats sont présentés dans le graphique suivant.
Pour chacun des 20 échantillons de taille 100, on calcule la fréquence des élèves souhaitant poursuivre en première générale. Ces vingt fréquences observées ne sont pas identiques ; on constate néanmoins une tendance "centrale" : on peut estimer que la proportion des élèves de seconde souhaitant poursuivre en première générale est de 0,69.
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